|
Dbanie o zdrowie to inwestycja na lata i nie warto ignorować tej kwestii - to myśl przewodnia realizowanego po raz kolejny projektu edukacyjnego: „Życiemaszjedno-wybórnależy do ciebie.”W czwartek, 16 kwietnia w Szkole Podstawowej im. Polskich Noblistów odbył się apel, na którym dokonano podsumowania działań. Projekt realizują uczniowie pod patronatem Burmistrz Wielichowa. Tegorocznaedycjaprzebiegała pod hasłem: Zdrowie psychiczne też jest ważne!. Uczestnikami projektu byli uczniowie klas siódmych. Każda klasa wybrała reprezentację, która wykonywała poszczególne zadania. Autorkami projektu oraz jego opiekunkami były panie: Ilona Giernaś, Magdalena Glapiak – Skrzypczak.
Zespoły poszczególnych klas tworzyli:
klasa VII a: Tatiana Halasz, Zofia Suszka, Oliwia Banach, Lucyna Paszek, Jakub Feldgebel, Benedykt Prymel.
klasa VII b : Lena Ciesielska, Lena Schlafka, Bartosz Smukała, Bartosz Sroczyński, Adam Kryszak, Michał Szulc.
klasa VII c : : Lena Jakubiak, Zofia Kuleczka, Justyna Stachowiak, Lilla Wasilewska, Aurelia Zając.
Projektzakładał realizację pięciu zadań. Pierwsze polegało na zaprojektowaniu logo szkoły, która dba o zdrowie psychiczne bliskich osób, koleżanek i kolegów. Drugie zadanie zakładałonagranie filmiku opowiadającego o zapobieganiu dyskryminacji osób z problemami psychicznymi .Trzecie nosiło tytuł „Alfabet zdrowia psychicznego”. Polegało na wykonaniu pracy w rodzaju słownika, do każdej litery alfabetu należało dopisać wyraz lub wyrażenie dotyczące zdrowia psychicznego.Czwarte zadanie towykonanie 4 plakatów promujących profilaktykę zdrowia psychicznego w różnych porach roku: wiosną, latem, jesienią, zimą. Ostatnie zadanie wymagało napisania opowiadania o promocji postawy zrozumienia i akceptacji dla osób będących w kryzysie psychicznym.
Ostatecznewynikitegorocznejedycji:
I miejsce- zespół klasy VII a
II miejsce- zespół klasy VII c
III miejsce-zespółklasy VII b
Uczestnicy projektu otrzymali cenne nagrody oraz pamiątkowe dyplomy. Realizacja projektu jest nie tylko nauką, ale też świetną zabawą.
FOTORELACJA
|
